در اين شماره:
متولي ارزيابي در آموزش كيست؟ ستاد با دانشگاه
روش هاي نوين آموزش؛ يادگيري مبتني بر مساله
نقدي بر آزمون هاي ملي علوم پزشكي
فرار مغزها (2)
گزارش بازنگري برنامه هاي مدون آموزش مداوم جامعه پزشكي
اخبار داخلي